相信很多招生老師都有遇到過招生“瓶頸期”，招生沒效果，頭越來越禿。招生工作不能心急，越急越是無用功。今天，老師們靜下心來，看看小編為大家整理的這些招生方法吧！

      1、類比

      類比是通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面對比，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生的一種方法和技巧。運(yùn)用類比法的老師一定要了解同類學(xué)校的師資、管理、服務(wù)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情況，還有一點(diǎn)比較重要的是，要明白其它學(xué)校的短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”。在運(yùn)用此法時要注意客觀公正的評價(jià)，不得詆毀誹謗，不然可能會起到反效果。

      2、事實(shí)說服

      事實(shí)說服是招生老師用展示某種事實(shí)來說服生源，也就是講事實(shí)擺道理的招生方法或招生技巧。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”就是這個道理。招生老師可以帶著當(dāng)?shù)氐脑谛Ｉ煌麄?，以此證明學(xué)校的實(shí)力。招生老師運(yùn)用此法時，一定要注意，展示的事實(shí)必須真實(shí)可靠，不能弄虛作假。

      3、引導(dǎo)

      引導(dǎo)是招生老師在招生中，巧妙地把生源所關(guān)心的事與招生工作緊密的結(jié)合起來，引起生源的興趣，刺激生源上學(xué)欲望的一種招生方法。

      4、演示

      招生老師可以運(yùn)用宣傳資料、視頻等非語言的形式，讓學(xué)生通過視覺、聽覺了解招生信息的內(nèi)容，最終促使學(xué)生來校的一種招生方法。在招生過程中，演示的作用是相當(dāng)大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹，會使學(xué)生生厭，導(dǎo)致招生失敗。因此，招生老師可以恰到好處地演示，不僅避免了老師在介紹時的不足之處，而且通過演示把招生信息、招生氛圍融為一體，具有很強(qiáng)的說服力和感染力。

      以上就是小編為老師們分享的招生小方法，大家趕快運(yùn)用起來吧！如果老師們在招生上遇到了困難，也可以撥打下方的電話，會有專業(yè)的老師為您解決招生難題！

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