伴隨著整個(gè)社會(huì)信息化程度的不斷提高,我國(guó)中高職院校也面臨
著由傳統(tǒng)辦公模式向數(shù)字化辦公模式過(guò)渡的問(wèn)題,尤其是在整個(gè)招生、宣傳及入學(xué)過(guò)程中對(duì)于學(xué)生信息的綜合管理、學(xué)校招生政策的宣傳往往會(huì)出現(xiàn)以下?tīng)顩r:
信息錄入及管理效率低;
無(wú)法及時(shí)、準(zhǔn)確掌握招生進(jìn)度;
工作人員之間異地辦公不方便;
學(xué)校宣傳工作不及時(shí)、不到位,導(dǎo)致招生老師工作任務(wù)壓力大!
解決您的困難,滿足您的需求是我們的目標(biāo)
后續(xù)服務(wù)能力
創(chuàng)元團(tuán)隊(duì)將持續(xù)為用戶(hù)提供技術(shù)指導(dǎo)、老師培訓(xùn)、二次開(kāi)發(fā)等增值服務(wù)。
為用戶(hù)完成系統(tǒng)初始化配置,保障系統(tǒng)的正常運(yùn)行,功能的正常使用;
持續(xù)不斷進(jìn)行BUG修復(fù),提高用戶(hù)體驗(yàn),保障用戶(hù)使得安心,用的放心。
功能升級(jí)不斷優(yōu)化,使系統(tǒng)服務(wù)能力不斷提高,能夠解決的線下問(wèn)題。
目前系統(tǒng)強(qiáng)大的錄入查詢(xún)功能基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)分析功能建立健全職業(yè)教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)分析模型,為用戶(hù)提供數(shù)據(jù)分析服務(wù)、數(shù)據(jù)可視化圖表服務(wù)。